DIKLAT ONLINE IT

DIKLAT ONLINE IT 

PEMANFAATAN TIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN 

GRATISSS...!!!

FASILITAS : 

TUTORIAL ONLINE

MODUL

SOFTWARE

TANYA JAWAB

SILAHKAN DAFTAR DENGAN MENGISI FORMULIR DI SINI

Read More

PEDOMAN UPACARA HARI PAHLAWAN 2016

Logo Resmi Hari Pahlawan 2016

SEGENAP ADMIN / PENGURUS www.k2opsgemarang.cf MENGUCAPKAN

“ SELAMAT HARI PAHLAWAN “

10 NOPEMBER 2016

BERIKUT KAMI SERTAKAN PANDUAN UPACARA PERINGATAN HARI PAHLAWAN 1O NOPEMBER 2016, DARI SETNEG REPUBLIK INDONESIA. DAPAT DI UNDUH DI SINI ATAU DI SINI 

TEMA HARI PAHLAWAN :

" SATUKAN LANGKAH UNTUK NEGERI "

Read More

BELAJAR MICROSOFT POWER POINT BAGI PEMULA ( BAG. 2 )

Artikel ini sebagai pelengkap dari artikel sebelumnya Belajar Microsoft Power Point Bagi Pemula. Pada artikel ini penulis hanya menambahkan beberapa referensi terkait dengan Ms. Power point. Sekaligus sebagai materi pada Kegiatan KKG ( Guru Kelas ) Kec. Gemarang Kab. Madiun. Materi - materi selanjutnya akan selalu dii update dan Insya Allah akan disertakan pula Modul nya.

Selamat Belajar.

Read More

INFO PENGIRIMAN PMP KECAMATAN GEMARANG

INFO PENGIRIMAN PMP KECAMATAN GEMARANG

Untuk Lebih Lengkapnya Langsung saja Klik Sesuai Sekolah Dasar tanpa harus mencari satu persatu. link langsung ditujukan ke laporan pengiriman, semoga membantu.

SDN BATOK 01

SDN BATOK 02

SDN BATOK 04

SDN BATOK 05

SDN DURENAN 01

SDN DURENAN 02

SDN DURENAN 03

SDN DURENAN 04

SDN DURENAN 05

SDN GEMARANG 01

SDN GEMARANG 02

SDN GEMARANG 04

SDN GEMARANG 05

SDN TAWANGREJO 01

SDN TAWANGREJO 02

SDN TAWANGREJO 03

SDN TAWANGREJO 04

SDN TAWANGREJO 05

SDN TAWANGREJO 06

SDN WINONG 01

SDN WINONG 02

SDN WINONG 03

SDN WINONG 04

SDN SEBAYI 01

SDN SEBAYI 02

SDN NAMPU 01

SDN NAMPU 02

SDN NAMPU 05

Simak Juga Link dibawah ini semoga bermanfaat

---

• Dapodikdasmen
• Sekolah Kita
• GTK
• Referensi Data
• Statistik Pendidikan
• Akreditasi Sekolah
• Standar Nasional Pendidikan

Read More

SECANGKIR KOPI UNTUK OPS

SECANGKIR KOPI UNTUK OPS

         

  "Mas tolong segera diselesaikan tugas kemarin atau mbak tolong sampean cek data saya sudah valid atau belum" !. Apakah anda pernah mendengar kata-kata ini? atau sampean justru termasuk orang yang pernah melontarkan kata-kata ini?. Salah? tidak, anda yang pernah mendengar atau pernah mengucapkan kalimat ini bukan berarti anda menjadi tersangka atau anda salah.

            Cukup Cak pendahuluane, kita ngobrol santai saja. Disini kita ngobrol ala warung kopi, dan mulai dengan yang enteng wae. Banyaknya tuntutan administrasi disekolah, baik itu perihal sekolah maupun kepentingan bapak ibu guru disekolah membuat munculnya surat sakti yang terkenal dengan sebutan SK OPS. Dengan bermodal surat sakti ini, sudah cukup membuat kita untuk jarang atau sangat jarang bisa mengajar di kelas yang merupakan tugas pokok bagi kita. Ketika guru lain sampai disekolah bisa langsung menyiapkan kegiatan pembelajaran dikelasnya, sedangkan OPS yang sebenarnya juga guru dengan tupoksinya adalah mengajar akan sangat sulit bisa maksimal mengajar dikelasnya (jika OPS adalah guru kelas) karena biasanya begitu sampai sekolah akan banyak pekerjaan-pekerjaan administrasi sekolah. Bahkan ketika berkumpul dengan teman-teman operator sekolah yang lain, sering muncul candaan " masih ingat cara mengajar di kelas bro?" yang menandakan seringnya intensitas bertatap muka dengan leptop maupun komputer di kantor daripada bertatap muka dengan murid-murid dikelasnya. Belum lagi jika ada teman guru yang meminta bantuan OPS untuk mengerjakan tugas individunya sebagai PTK, mau bilang iya tapi resiko tidak masuk kelas dan mau bilang tidak dengan resiko pasti dibilang tidak mau membantu. Ujung-ujungnya ... saya yakin anda pasti akan bilang iya, meski berat hati karena sekali lagi ini bukan tugas OPS tetapi ketika itu adaah tugas individu dari para guru tersebut.

            Bayangkan saja pemirsah, teman-teman guru ketika pulang dari sekolah maka mereka bisa meluangkan waktu sepenuhnya untuk keluarga mereka. OPS? yakin kalau anda sebagai OPS bisa terlepas dari pekerjaan ketika anda sampai di rumah? saya kira jawabanya adalah tidak.  Karena biasanya waktu malam hari adalah waktu yang paling mudah untuk terhubung dengan jaringan internet, terlebih jika tinggal di tempat yang sinyalnya agak kemayu. Contohnya saja, ketika menulis coretan-coretan inipun sambil chat dengan teman-teman OPS terkait tugas yang sedang viral di dunia peroperatoran.hehehe

            Mungkin apa yang tertulis ini tidak akan pernah cukup untuk menceritakan apa yang sudah dirasakan oleh teman-teman OPS, bahkan masih sangat jauh dari kata mendekati sekalipun. Setelah sesi curhat, mari kita obrolkan apa yang menjadi nilai positif bagi guru yang mendapat tugas tambahan sebagai operator sekolah. Insentif, ya operator memang mendapat insentif dari sekolah walaupun jika dihitung dari nominalnya tentu belum sesuai (lha piye cak, pas lembur gawe tuku rokok karo kopi wae kadang iso kurang jeh) dan semoga kedepanya pihak terkait akan memperhatikan perihal ini. Selain itu, kekompakan atau eratnya persahabatan antar operator sekolah tentu menjadi suatu keuntungan tersendiri, lebih dari nominal yang bisa kita sebutkan. Bertambah banyakya teman sejawat menjadi penyemangat tersendiri bagi operator sekolah untuk terus memenuhi tugas-tugasnya maupun menemukan cara yang lebih mudah untuk menyelesaikan suatu pekerjaan. Ada juga, setelah menjadi operator sekolah secara tidak sadar akan membentuk seseorang untuk terus belajar IT maupun pakem-pakem yang berkaitan dengan administrasi. Maka bukanlah berlebihan jika operator sekolah menjadi lebih tanggap terkait hal-hal baru yang berkaitan dengan informasi terupdate. Operator sekolah juga akan menjadikan kita sebagai pribadi yang lebih berempati dengan sesama, karena yang kita pikirkan bukan hanya menyelesaikan kepentingan kita tetapi untuk kepentingan bersama. Semoga apa yang teman-teman operator kerjakan menjadi penyebab dari bertambahnya amal ibadah kita serta menjadi lancarnya segala urusan kita, ngunu a cak..

            Terakhir cak, mungkin ini adalah saran atau ide dari penulis yang siapa tahu bisa sampai atau terbaca oleh pemangku kebijakan dalam dunia pendidikan. Alangkah bijaknya jika di sekolah dasar mempunyai tenaga administrasi khusus sebagai operator sekolah yang bukan berasal dari guru atau pengajar. Sehingga peran guru ataupun pengajar bisa maksimal dalam menjalankan tupoksinya untuk mencerdaskan generasi penerus Bangsa. 

( Ditulis oleh : anynomous, )

Read More

MENJADI PENDIDIK INSPIRATIF DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

 DISAMPAIKAN PADA ACARA SEMINAR

DALAM RANGKA UPACARA PENYERAHAN IJASAH

UPBJJ-UT SURABAYA

Oleh

Prof. Dr. Mustaji, M.Pd.

Pembantu Dekan I FIP UNESA

=======================================================================

MENJADI GURU INSPIRATIF :

Menjadikan 3 sasaran bidang garap pendidikan (kognitif, afektif, dan psikomotorik) berkembang secara optimal

Menciptakan pembelajaran yang mengakui dan menghargai kecerdasan anak yang berbeda-beda (multiple intelligence) 

Menjalani proses pembelajaran dengan menyesuaikan gaya mengajar guru dengan gaya belajar siswa

Memfokuskan proses pembelajaran pada aktivitas siswa, bukan pada aktivitas guru, melalui komunikasi dialogis

Memfokuskan proses pembelajaran pada penguatan kemampuan (ability) siswa, bukan pada ketidakmampuan (disability) siswa

Melaksaakan Proses Pembelajaran: Interaktif , Inspiratif, Menyenangkan, Menantang, Memotivasi ( I2M3 )

---------------------------------------------------------------------------------------

Read More

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT ( KKG KELAS 6 KEC. GEMARANG KAB. MADIUN )

MEMBUAT BAHAN AJAR PRESENTASI

MENGGUNAKAN SOFTWARE

WondersharePPT2Video Pro Ver.6.1.11

Dalam menunjang kegiatan proses belajar mengajar, sebuah teknik, strategi ataupun metode dan media pembelajaran  perlu inovasi agar siswa atau peserta didik dapat memahami materi pembelajaran, sehingga tujuan dari pembelajaran tersebut tercapai. Perkembangan teknolologi yang semakin pesat dan maju, yang saat banyak berbasis IT, maka tidak ada salahnya jika Guru dalam melaksanakan proses pembelajaran dapat menggunakan sarana atau media IT. Apalagi dalam proses pembelajaran saat ini mind set guru dituntut lebih banyak menggunakan pendekatan pembelajaran yang beorientasi kepada siswa atau terpusat pada siswa (Centered Student)

Read More

Belajar Microsoft Power Point Bagi Pemula

Untuk menggunakan aplikasi Microsoft PowerPoint sebenarnya tidak terlalu susah. Menu-menu di dalamnya sangat mudah untuk digunakan. Yang diperlukan adalah ketekunan dan waktu yang cukup untuk mempelajari cara penggunaan Microsoft Power Point. Cara yang termudah belajar Powerpoint adalah dengan praktek langsung membuat presentasi sederhana.

Sebagai panduan, silahkan ikuti langkah-langkah belajar PowerPoint yang akan diuraikan di bawah ini:

1. Masuk ke aplikasi Microsoft PowerPoint dengan mengklik  ikon PowerPoint yang ada di desktop. Bila Ikon PowerPoint tidak ada di desktop maka silahkan klik Start, klik All Program.

2. Cari Microsoft Office dan bila sudah ada klik gambar folder Microsoft Office tersebut sehingga nanti muncul daftar aplikasi yang ada di folder Microsoft office. Klik Microsoft Office PowerPoint.

3. Jendela Microsoft PowerPoint akan terbuka dan siap untuk digunakan. Pada halaman awal Power Point terdapat lembar kerja (slide) kosong seperti gambar di bawah. Sebelum memulai bekerja dengan PowerPoint, klik terlebih dahulu menu layout untuk memilih desain lembar kerja. Pilih desain sesuai dengan keperluan, misal kita pilih desain `Title and Content(panah no 2)

4. Setelah desain lembar kerja (slide) telah kita pilih, saatnya untuk mulai membuat presentasi. Klik  kursor di kolom`Click to add title`, kemudian tuliskan di sana judul presentasi. Misalnya "Gerhana matahari". Kemudian Klik kursor di kolom`Click to add subtitle` dan isi dengan materi yang sesuai dengan judul. Kadang dalam presentasi perlu disisipkan gambar/foto/clip art untuk memperjelas pembahasan. Untuk memasukan gambar/foto/clip art, klik Menu Insert dan klik Picture. Kita akan dibawa ke kotak pencarian gambat yang ada di komputer. Cari gambar yang yang dikehendaki di penyimpanan komputer dan bila sudah ditemukan klik insert.

Setelah klik insert, gambar akan masuk ke dalam lembar kerja (slide). 

5. Bila lembar kerja (slide) halaman pertama telah penuh maka kita perlu halaman baru untuk melanjutkan pekerjaan. Klik New Slide, pilih desain lembar kerja yang sesuai kemudian klik di gambar yang dipilih. 

6. Lakukan pengisian materi presentasi di lembar kerja (slide) kedua dan seterusnya sampai seluruh materi presentasi masuk ke dalam lembar kerja (slide).
7. Untuk memperindah tampilan presentasi, pilihlah desain lembar kerja (slide). Caranya klik Menu Design dan pilihlah desain yang cocok dengan cara meletakan kursor di contoh desain yang ada di bawah baris menu. Coba satu persatu sampai memperoleh desain yang cocok. Bila sudah mendapatkan desain yang cocok klik di lokasi gambar yang terpilih.

8. Selanjutnya kita masuk ke Menu Animasi agar supaya presentasi lebih menarik ketika nanti di tampilkan di depan audiens. Klik Menu Animasi dan pilih tipe animasi dengan cara meletakan kursor di lokasi gambar contoh animasi. Coba satupersatu sampai menemukan animasi yang cocok. Bila sudah ada yang cocok, klik di lokasi gambar.

9. Kemudian kita akan memilih animasi untuk tampilan judul dan isi materi. Caranya klik Custom Animation (Gambar panah 1), kemudian klik di lokasi sampai akan muncul kotak segi empat (panah no 2). Selanjutnya klik panah kecil di sebelah kanan tulisan add effect (panah 3). Akan muncul 4 pilihan animasi. Pilih tipe animasi dengan memasukan kursor di dalam kotak pilihan (panah 4) sehingga nanti akan keluar beberapa pilihan tipe animasi. Bawa kursor ke tipe animasi yang dikehendaki dan klik di lokasi yang dipilih (panah 5).

10. Jika pilihan animasi yang dipilih tidak cocok dan ingin diubah klik di kotak nomor (panah 1) dan kemudian klik menu remove (panah 2)yang berada di sebelah kanan menu add effect. Kemudian pilih kembali animasi yang cocok untuk bagian tersebut.

11. Bila animasi untuk judul telah selesai dipilih, lakukan untuk bagian presentasi yang lain  sehingga semua memiliki animasi.(caranya klik kursor di lokasi yang akan dibuatkan animasi, klik add effect, kemudian pilih efek yang sesuai). Tanda bila tiap bagian telah berisi animasi adalah adanya kotak nomor di depan bagian tersebut. Bila semua pekerjaan telah selesai klik preview (panah di sebelah kiri) untuk melihat hasilnya.

12. Simpan presentasi dengan mengklik menu simpan di kiri atas aplikasi PowerPoint.

13. Terakhir adalah melihat hasil pekerjaan dengan cara klik Menu Slide Show dan pilih Sub Menu from Begining.

13. Layar akan berubah menjadi penuh (fullscreen). Buka presentasi dengan cara mengklik panah yang posisinya ada di sebelah kiri bawah. 

Demikianlah cara pembuatan presentasi sederhana dengan menggunakan Microsoft PowerPoint. Lakukanlah berulang-ulang dengan cara memilih desain dan animasi yang berbeda-beda. Tidak ada hal yang sulit kalau kita mau mencoba.

Read More

APLIKASI KWITANSI

DOWNLOAD 

Petunjuk :

1. Exctract dengan Winrar atau Zip
2. Enablekan Macronya..
    a. Pilih Option --- Enable --- OK

    b. Masukan data sekolah

3. Masukan Data Transaksi

4. Jalankan Fungsinya

Compatible :

1. Ms. Office Excel 2003 - 2013
2. RAM Min 256 MB

Read More

BIMBINGAN TEKNIS PAKEM 2016

Madiun, 06 Oktober 2016, Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun “Dr.H. Suhardi MM”, didampingi Kepala Bidang Pendidikan TK/SD “Drs. Suprijadi, S.Pd” selaku penanggung jawab Kegiatan, Kasi Kurikulum “Endang Purwaningsih, S. Sos” dan “Ade”  dari USAID Prioritas Pusat membuka kegiatan “Bimbingan Teknis Pakem” di Gedung Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun.

“Dr.H. Suhardi MM”mengatakan bahwa awal dari keberhasilan Dunia Pendidikan adalah Pendidikan menyenangkan dengan gerakan tersenyum, tertib, sejuk, nyaman untuk murid.

Informasi dari Kepala Bidang Pendidikan TK/SD “Drs. Suprijadi, S.Pd” selaku penanggung jawab Kegiatan, mengatakan bahwa jumlah seluruh undangan adalah 100 yang teridiri dari 15 Kepala UPT TK/SD Kecamatan, 15 Pengawas, dan sisanya adalah guru SD kelas awal dan atas yang telah mendapat fasilitas dari USAID Prioritas.

|Informasi dari nara sumber “Subandi” guru SDN Bangunsari 02 Kecamatan mejayan mengatakan bahwa kepanjangan dari “PAKEM” adalah Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan menyenagkan, dengan penjabaran sebagai berikut :

• Aktif : dimaksudkan bahwa proses pembelajaran pendidik harus bisa menciptakan suasana untuk memancing agar siswa aktif mengungkapkan ide atau gagasan untuk bertanya’
• Kreatif : dimaksudkan agar guru menciptakan kegiatan belajar yang beragam sehingga memenuhi berbagai tingkat kemampuan siswa;
• efektif yaitu tidak menghasilkan apa yang harus dikuasai siswa setelah proses pembelajaran berlangsung.
• Menyenangkan adalah suasana belajar-mengajar yang menyenangkan sehingga siswa memusatkan perhatiannya secara penuh pada belajar.
• 
  

Sumber : http://dindikkabmadiun.com/index.php/en/profile/tk-sd/527-bimbingan-teknis-pakem-2016

Read More

DISLEKSIA? Tak Mengapa.

Mboten pak mboten pak, jawaban ketika salah satu murid yang saya minta untuk membaca buku pelajaran. setelah dibujuk, dirayu dan digoda (ojo dikiro aku penggoda cak) akhirnya murid saya ini pun mau membaca. Dan akhinya saya tahu alasan dibalik susahnya siswa saya untuk menuruti permintaan guruya, ternyata bacaannya masih belum lancar alias terbata-bata. Oh ya, sewaktu kuliah dulu saya pernah bergabung dengan lembaga bimbingan belajar privat. sempat bingung ketika mendapat seorang siswa kelas empat sekolah dasar yang kesulitan membaca sekaligus menulis. Bahkan sudah mendapat rambu-rambu tidak naik kelas , tutur ibunya bercerita. Benar saja, bacaannya masih pletat pletot dan tulisannya selalu ada huruf yang kurang pada kata-kata tertentu, misalnya pisag, yag, malag, kurag, dll. Atau kalau anda pernah menonton film tentang dunia sekolah yang cukup nge-hits "Tara Zameen Par" mengisahkan seorang anak yang selalu membuat masalah di rumah maupun di sekolah. Semua hanya untuk menutupi kekurangannya karena kesulitan membaca maupun menulis. Nah, jangan sampai kita sebagai pendidik maupun anda sebagai orang tua yang mungkin memiliki murid atau anak dengan kesulitan membaca lantas melabeli mereka sebagai anak-anak yang malas belajar parahnya lagi jika sampai menyebutnya bodoh.

Anak memiliki intelegensia tinggi tapi kok sulit belajar membaca dan menulis? itulah salah satu gejala disleksia.

Mari kita bahas secara ringan, karena jika berdasarkan kajian-kajian teori pastilah sudah sangat banyak artikel yang membahas tentang disleksia ini.

Apa itu disleksia?

Disleksia adalah semacam disabilitas yang lazim dialami anak-anak. Anak-anak dengan disleksia umumnya mengalami kesulitan saat mereka belajar membaca, menulis atau mengeja kata-kata.

Meskipun anak-anak penderita disleksia memiliki tingkat intelejensi di atas rata-rata, mereka sulit memahami pelajaran yang disampaikan secara visual maupun melalui suara.

Mata penderita disleksia bisa melihat kata-kata yang tertulis dalam buku, namun otak tidak mampu menerjemahkan apa yang mereka lihat. Disleksia bukanlah bagian dari penyakit mental.

Lalu apa penyebabnya?

Ada dua jenis disleksia, yaitu disleksia primer dan disleksia berkembang. Disleksia primer terjadi akibat tidak berfungsinya cerebrum (bagian otak yang mengatur aktifitas berpikir dan bergerak) yang terjadi akibat faktor genetik dan keturunan.

Sedangkan disleksia berkembang dialami ketika anak masih berada dalam kandungan. Pengidap disleksia berkembang dapat membaca namun tidak lancar dan mengalami kesulitan dalam mengeja kata-kata. Kabar baiknya, kemampuan membaca mereka akan membaik ketika tumbuh dewasa. Baik pengidap disleksia primer maupun berkembang dapat menangkap gambar maupun suara, tapi dengan kecepatan merespon yang lebih lambat daripada anak normal.

Tanda-tandanya

Seorang anak yang kemungkinan mengidap disleksia ini akan berulang kali terbalik menuliskan angka atau huruf. Karena anak normal pun biasa melakukan kesalahan semacam ini, maka gejala ini mungkin akan dianggap sepele. Tetapi, pendidik atau orang tua baru sadar ketika anak tetap melakukan kesalahan yang sama pada saat usianya telah lebih dari delapan tahun.

Sedangkan gejala lainnya adalah :

• Tidak mampu mengikuti urutan atau pola
• Tak mampu mengingat apa yang pernah didengar dan dilihat ( termasuk hal-hal yang disukainya, seperti film atau cerita)
• Mengerjakan PR dengan tidak rapi
• Enggan mengerjakan tugas sekolah
• Mengalami kesulitan saat menyalin dari buku atau papan tulis

Apa yang harus kita lakukan?

Jangan panik ketika Anda mendapati gejala di atas pada murid atau anak Anda. Anak pengidap disleksia biasanya akan merasa tertekan dan kesepian karena merasa minder dengan ketidakmampuannya dalam hal membaca. Jadilah motivator setianya agar ia mendapatkan kembali rasa bangga terhadap dirinya sendiri dan tak menyerah dengan keterbatasan yang dialaminya. Dampingi sekaligus bimbing secara perlahan dengan penuh kesabaran alih-alih membiarkannya sendiri. Last, setiap kekurangan pasti ada kelebihan. Biasanya anak yang mempunyai masalah disleksia, ia akan memiliki kelebihan diatas rata-rata dalam hal keseniannya. Semoga kita sebagai pendidik maupun sebagai orang tua mampu membimbing anak, guna memaksimalkan potensi yang dimiliki oleh setiap anak.

Sumber referensi dari wikipedia.

Sharing dikolom komentar ya bro, kalau punya pengalaman menangani anak yang mengalami disleksia.

Read More

REKONSILIASI DANA BOS DAN BINTEK PEMBAYARAN PAJAK MELALUI E-BILLING SYSTEM

Madiun, 04 Oktober 2016, Bertempat di Aula Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun, Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun, diselenggrakan kegiatan Rekonsoliasi Dana BOS dan Bintek yang dihadiri oleh Bendahara BOS/Operator BOS dari tingkat SD/SDLB/SMP/SMPLB/SMA/SMK Negeri/Swasta. Kegiatan ini dibuka oleh oleh Ka. Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun.

Dikuitp dari portal Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun, dalam sambutannya, Ka. Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun, Dr. H. Suhardi, MM didampingi oleh Kabag Keuangan Erti Sri Harwahyu, S. Sos, menyampaikan bahwa semua kerja harus dimulai dari iklas, cerdas dan tuntas, karena seluruh operator tidak semuanya sudah PNS namun banyak yang masih PTT, kalau yang PNS sudah mempunyai gaji tetap, tapi perlu diingat dan harus diperhatikan adalah yang masih PTT, yang masih harus diperjuangkan nasib mereka di masa yang akan datang.

Selanjutnya, Erti Sri Harwahyu, S. Sos, juga menyampikan dalam sambutannya, bahwa adanya aplikasi berbasis web ini bertujuan untuk mempermudah laporan keuangan yang akuntabel, sehingga dapat memberikan informasi yang lebih cepat apabila sewaktu waktu didiperlukan untuk pengambilan kebijakan pengelolaan keuangan maupun kebijakan suatu program/kegiatan.(http://dindikkabmadiun.com/index.php/en/profile/sekretariat/526-rekonsoliasi-dana-bos-dan-bintek-2016)

Dalam kegiatan ini, juga dilaksanakan sosialisasi terkait dengan Pembayaran Pajak Online ( e-Billing ) dari Kantor Pajak. Pada nantinya pebayaran Pajak, terutama untuk pelaporan BOS akan menggunakan sistem pembayaran pajak elektronik ( e Billing system). Jika pada sebelumnya pembayaran pajak masih menggunakan lembar manual berupa SSP, maka pada untuk tahun berikutnya diberlakukan pembayaran melalui system e billing. Sehingga lebih memudahkan dalam pelayanan dan kewajiban dalam membayar pajak. Hal ini sesuai dengan Peraturan Meneteri Keuangan ( PMK ) nomor 32/PMK.05/2014 tanggal 10 Februari 2014

Kegiatan ini juga dihadiri oleh Sekretaris Dinas Pendiikan Kabupaten Madiun. Dalam sambutannya, Sekretaris Dinas Pendidikan Kabupten Madiun, Drs. Bedjo, M.Pd menyampaikan, bahwa untuk menunjang pelaksanaan pajak online di lapangan maupun pendataan lainnya yang bersifat online, khusunya bagi pelaporan BOS, maka perlu dibutuhkan kerjasama antara Kepala Sekolah, Bendahara BOS dan Operator Sekolah sebagai "jantung" pendataan di sekolah atau lembaga masing-masing. 

Sekilas tentang e-billing ini, wajib pajak diharuskan untuk melakukan Registrasi online di website : http://sse2.pajak.go.id untuk penyetoran pajak. Jika sudah pernah mendaftar, maka cukup memasukan NPWP dan password. Untuk selanjutnya, wajib pajak akan memasukan jenis pajak, jenis setoran dan besaran pajak yang akan dibayarkan. System akan menerbitkan ID Billing yang selanjutnya akan digunakan dalam pembayaran di kantor POS. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari,  mulai dari tanggal 04 – 05 Oktober 2016, menurut kecamatan yang ada di wilayah Kabupaten Madiun.

Referensi :

1.      Portal Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun

2.      Editor redaksi K2OPS

Read More

Pembahasan LK 4 Guru Pembelajar

Setelah sebelumnya kami memuat pembahasan pada LK 3 pada program Guru Pemebelajar, maka sekarang kami akan membahas Lembar Kegiatan 4 pada materi jarak, waktu dan kecepatan. Apabila ada pertanyaan atau ada hal yang ingin disampaikan terkait pembahasan pada materi ini kami harapkan anda bisa memberi masukan pada kolom komentar yang telah disediakan.

Semoga dapat membantu.

Read More